A prática da pesquisa é uma prática pedagógica que sistematiza a formação especialmente através da integração dos participantes do grupo num coletivo movimentado pelo espírito democrático. De um grupo de pesquisa pode emergir a pesquisa como proposta pedagógica - " inventariando fenômenos, analisando e historicizando situações, adentrando-se na realidade para melhor situar-se - aprendendo a articular o referencial teórico que respalda a prática."(Calazans,1999,p.65)
Thompson (1992,p.31) aponta que a pesquisa em parceria com alunos interrompe o conflito entre ensino e pesquisa e possibilita que o professor se torne um profissional melhor. Acredita ele que a pesquisa e o ensino acabam sendo feitos com mais eficiência em decorrência de um projeto de pesquisa em grupo que é ao mesmo tempo pesquisa e ensino.
Armgard
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