Espaço-tempo no cotidiano escolar: marcas e produções no currículo.

Pesquisadora Responsável: Maridalva Bonfanti Maldaner

O trabalho de pesquisa pretende situar o espaço e o tempo como elementos ordenadores do currículo escolar. Percorrer as inscrições de suas marcas que se inscrevem no cotidiano escolar, bem como professores (as) e alunos (as) constroem territórios escolares a partir dos significados atribuídos à organização espaço-tempo.